PROGETTO IDENTITÀ CULTURALE DELLA TOSCANA

IL PROGETTO

Duecento ragazzi e ragazze di dieci scuole della Toscana (una per ogni provincia) viaggeranno alla scoperta del proprio territorio identificando gli elementi più rappresentativi del proprio patrimonio culturale. A loro il compito di raccontare cosa sia peculiare e caratterizzante della Toscana, creando itinerari attraverso cui guidare coetanei/e di altre province toscane nella scoperta del proprio territorio. Ai/alle giovani sarà chiesto di produrre contenuti in grado di rappresentare un’immagine, giovane ed inusuale, della Toscana, che confluiranno in un prodotto finale fruibile online. I contenuti e le esperienze di viaggio saranno presentati in un evento finale a Firenze.

Partendo dalla suggestione di cinque tematiche, gli studenti e le studentesse creeranno degli itinerari per raccontare il proprio territorio che contengano almeno un elemento per ogni tematica. Due classi, abbinate secondo le affinità emerse, si incontreranno e viaggeranno nelle rispettive province fungendo alternativamente da guida e da ospite. Al termine dei 10 tour in Toscana, chiusura con evento finale a Firenze.

Alle scuole selezionate, una per provincia, il compito di:

1. Selezionare la classe di studenti che costruirà l’itinerario.

2. Organizzare 2/3 lezioni preparatorie sul tema del viaggio e sui contenuti specifici da realizzare in funzione del prodotto finale (dettagli da definire con l’organizzazione).

3. Creare l’itinerario sul proprio territorio.

4. Programmare il viaggio e ospitare/guidare una classe di una diversa provincia toscana, per produrre i contenuti specifici.

5. Visitare un’altra provincia toscana seguendo l’itinerario realizzato da altre classi.

6. Partecipare all’evento finale a Firenze.

MODALITÀ

Il progetto si svolge in tre fasi.

I fase:  ORGANIZZAZIONE

In collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale:

– Promozione del progetto.

– Raccolta candidature.

– Selezione delle scuole.

Coordinamento con le 10 scuole per:

– Organizzazione delle lezioni propedeutiche ai temi del progetto.

– Definizione degli itinerari.

– Erogazione del contributo (copertura delle spese da parte degli organizzatori secondo modalità da concordare).

– Ideazione dei contenuti multimediali ed eventuale creazione di alcuni contenuti finalizzati al prodotto finale.

II fase:  TOUR

– Viaggio in Toscana dei 200 ragazzi e ragazze seguendo gli itinerari creati dagli studenti e studentesse: ogni scuola

ospiterà una classe di una diversa provincia toscana e visiterà l’itinerario di un’altra provincia toscana.

– Creazione dei contenuti specifici e realizzazione di un diario di viaggio con reportage fotografico e video.

III fase: LA CAMPAGNA

– Creazione di un prodotto finale come repository delle esperienze e dei relativi contenuti.

– Evento finale a Firenze.

• Coinvolgere i giovani toscani in una attività di riscoperta e racconto delle identità, della cultura e delle risorse del territorio.
• Raccontare il territorio attraverso contenuti generati dai giovani toscani nell’ambito di attività coordinate dalle scuole.
• Favorire la partecipazione attiva dei giovani toscani in attività di riscoperta e racconto delle identità, della cultura e delle risorse del proprio territorio.
• Stimolare la creatività e la capacità di narrazione attraverso la creazione di itinerari (e contenuti correlati) per raccontare il territorio a gruppo di coetanei.